学员反馈

 

　　

您好，

　　华东师范大学网络教育学院希望通过此项调查问卷，了解您对《外国文学史》这门网络课程的体验和看法。您的意见和回答将有助于网络教育学院开发出更加符合学习者需要的网络课程。本问卷所收集的信息除了华东师范大学网络教育学院用于研究和为修改网络课程提供依据之外，不提供给任何人、任何单位，也不作为考核学习者课程学习成绩的依据。

　　当您填写完本调查问卷后，在您的电脑处于联入国际互联网状态下，请点击提交按钮即会以 email 方式发送到网络教育学院的相关电子信箱，您也可直接发送到 lucy@dec.ecnu.edu.cn 。

　　在此，预先对您的参与深表谢意！

 
 
一、基本信息
1. 性别　　　　
男 女
2. 年龄层次
25岁以下 26-35岁 36-40岁 40岁以上
3. 单位所在地
大都市 城镇 农村
4. 工作年限
两年以下 2-5年 5-10年 10年以上
5. 您目前在网络学院读的学历层次是:
专科 专升本 教育硕士    
  6. 您的入学年次（如2003春）
            
  7. 您所学专业:            
 
二、在下列网络课程所提供的学习策略设计中，请您选择各策略对您学习帮助的重要程度。
 
 
 

非常重要

重要

一般

不重要

不好说

课程导读

课程目标

学习大纲

学习建议

教师简介

引言

各讲学习目标

各讲概要

各讲重难点解释

各讲关键词

各讲学习目录导航

内容音频讲解
案例讲解
学习交互（BBS、Email)
各讲小结
学习活动与讨论
章节后习题及答案
作业评估
参考资料
模拟试题
视频讲解
课程结构
排版
语言亲和性方面
 
三、整体评量部分
 
1. 为了更好地帮助您完成课程学习任务，您认为还应该增加什么课程模块，请把该课程模块的大概内容做简单描述：
 
 
2. 您认为这门网络课程的总体难度如何？（仅选一项，请选择相应项目）
很难 比较难 一般 比较容易 很容易
 
3. 您在阅读教材之前或之后，是否都要阅读网络课程？（仅选一项，请选择相应项目）
是 有时 基本不看  
 
4. 如果您选择的是第一项或第二项，则您认为您阅读网络课程的主要原因是（可多选）：
我认为网络课程对我理解教材内容帮助大
我认为网络课程对我通过课程考试帮助大
我认为网络课程在内容上比较丰富，有利于拓展知识面
我认为网络课程阅读比较方便
其它原因
 
5. 如果您经常阅读网络课程，您觉得对你的帮助是？（仅选一项，请选择相应项目）
很大 比较大 一般 不大 没作用
 
6. 您认为网络课程的总体学习量如何？（仅选一项，请选择相应项目）
很大 比较大 适中 比较少 很少
 
7. 您认为网络课程在界面设计，如色彩、排版等方面是否符合您的视觉习惯？（仅选一项，请选择相应项目）
很适合 比较适合 一般 不太适合 很不适合
 
8.您喜欢使用这种自学式套装设计的网络课程来学习吗？
是        否
 
9.您觉得本网络课程设计中最令人满意的地方？（可多选）

课程大纲等基本信息
内容音频讲解
章节后习题及答案
案例讲解
模拟试题
学习交互（BBS、Email）
视频讲解
课程结构
重难点解释
关键字重点提示
排版
语言亲和性方面
参考资料
其它

 
10.您觉得本网络课程设计中最需要改进的地方是：
课程大纲等基本信息
内容音频讲解
章节后习题及答案
案例讲解
模拟试题
学习交互（BBS、Email）
视频讲解
课程结构
重难点解释
关键字重点提示
排版
语言亲和性方面
参考资料
内容要切近工作实际
需增加补充材料
思考活动再多些
BBS教师参与互动多一些
其它
11. 您还有其它的相关意见或建议吗 ：