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| 一、基本信息 |
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| 姓名 |
郭秀艳 |
性别 |
女 |
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| 出生年月 |
1970 年 4 月 |
最终学历 |
博士研究生 |
| 学位 |
博士 |
职称 |
教授 |
| 学术职务 |
《应用心理学》杂志编委
上海市行为科学学会理事 |
| 电话 |
021-62232908 |
传真 |
021-62652591 |
| E－Mail |
xyguo@psy.ecnu.edu.cn |
| 通讯地址（邮编） |
上海市中山北路 3663 号华东师范大学心理系（ 200062 ） |
| 研究方向 |
实验心理学、认知心理学 |
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| 二、近五年来的教学情况 |
1）讲授的主要课程：
① “实验心理学”理论课，专业基础课，2学时/周（授课2学期），从2002年2月至今，心理系本科生，共7届，约300人；
②“心理学研究方法 ”，专业基础课，3学时/周，从2003年9月至今，硕士研究生，共5届，约30人；
③“ 实验心理学进展 ”，专业课，3学时/周，从2001年9月至今，硕士研究生，共8届，约98人；
④“ 心理实验设计 ”，专业基础课，2学时/周，从 2004年9月至今，硕士研究生，共5届，约40人；
⑤“ 记忆心理学 ”，专业课，3学时/周，从2004年2月至今，硕士研究生，共5届，约30人。 |
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2）承担的实践性教学：
指导本科生毕业论文共 7 届 15 人；组织本科生课外兴趣活动小组，带领学生进行实验研究。
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3）主持的教学研究课题：
① “内隐学习的特征和机制”（200401－200812） 教育部
② “中小学生错误记忆的防治研究”（200601-200812）教育部 |
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4）作为第一署名人发表的教学相关论文：
① 内隐学习研究综述 《华东师范大学学报》 2004.1
② 内隐学习对技能类教学的启示 《心理发展与教育》 2004.1
③ 内隐学习的回顾与展望 《全球教育展望》 2004.2
④ 内隐学习在学科教学中的应用和思考《上海教育科研》 2004.7
⑤ 内隐学习的主观测量标准《心理科学》 2005.5
⑥ 神经网络模型对内隐学习的探索《心理科学》 2006.2
⑦ 内隐学习的人工神经网络模型《心理科学进展》 2006.6
⑧ 汉字错误记忆的形、音编码差异研究《心理与行为研究》 2007.2
⑨ 学习和记忆的个体差异研究进展《西南大学学报（人文社会科学版）》 2007.2 |
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5）获得的教学表彰 / 奖励：
① 2001 年，参与的 “ 国家理科基地《心理实验》课程改革与实践 ” （第二完成人）获得优秀教学成果奖：国家级二等奖，上海市一等奖，华东师范大学特等奖。
② 2004 年，被评为上海市高校优秀青年教师后备人选。
③ 2005 年专著《内隐学习》荣获上海市第八届教育科学优秀成果二等奖。
④ 2006 年，荣获霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖（教学类）一等奖。
⑤ 2007 年，教材《实验心理学》荣获上海普通高校优秀教材一等奖。 |
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6）从事网络教育的经历
郭秀艳教授从2004年至今，主持了华东师大应用心理学专业网络教育学科建设工作，参与了学习资源建设规划，并主持开发了《实验心理学》网络课程、课程学习大纲、练习测试题库等网络学习资源；同时直接参加了该门课程的面授、视频授课、在线答疑和实验指导等教学辅导工作。 |
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三、近五年来的科研情况
1） 承担的学术研究课题：
①“基于人类认知的机器学习与知识处理技术”（2007-2009）子课题负责人国家高技术研究发展（863）计划
②“中小学生错误记忆的防治研究”（ 2005-2008 ） 项目负责人教育部
③“儿童、青少年学习的认知过程研究与学习能力的培养”子课题“学习的内隐过程与机制的研究”
（2005-2008）子课题负责人教育部
④“记忆的抗老化研究”（ 2005-2008 ） 项目负责人 教育部
⑤“意识与无意识的关系研究”（ 200401-100612 ） 项目负责人 教育部 |
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2）国内外主要刊物上发表的学术论文：
① 郭秀艳 误导信息干扰引发的错误记忆研究 《心理科学》 2007.4 （第一作者）
② 郭秀艳 神经网络模型对内隐学习的探索 《心理科学》 2006.2 （第一作者）
③ 郭秀艳 内隐学习的人工神经网络模型 《心理科学进展》 2006.6 （第一作者）
④ Guo, XY Double-dimensional studies on the nature of implicit learning under SRT paradigm International journal of psychology 2004.5 （独立完成）
⑤ 郭秀艳 意识－无意识成分贡献的权衡现象 《心理学报》 2003.4 （独立完成） |
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3）获得的学术研究表彰 / 奖励：
① 2006 年，论文“内隐学习和缄默知识”荣获全国教育科学优秀成果三等奖。
② 2004 年，被评为上海市曙光学者。
③ 2004 年，入选教育部新世纪优秀人才支持计划。
④ 2003 年，《内隐学习的理论和实验》被评为 全国优秀 博士学位论文。
⑤ 2008 华东师范大学 心理与认知科学学院 |
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