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学习目标
认识记忆实验研究中自变量、因变量和控制变量以及研究所使用的材料；掌握传统的记忆研究方法
主要内容
关于 “记忆”的实验研究一直十分活跃，关于记忆的实验也是精彩纷呈。本章介绍了记忆研究领域一些经典的理论和实验，该章的具体内容为：
第一节：记忆研究的变量和材料
第二节：记忆研究的传统方法
学习重点
本章的重点内容有：记忆研究的基本变量；回忆法；再认法；再学法；重建法；部分报告法；记忆广度法；分散注意法。
学习建议：
在学习本章时，要和第一二章的内容结合起来，思考一下记忆实验是如何对各种变量进行操作和控制的。本章有丰富实验方法，要弄清楚这些实验方法的逻辑，同时，该章的内容也十分贴近生活，可以在生活实例中对有关记忆的理论和实验结果进行应用。以下的学习流程可以帮助您掌握本章内容：
第一步：阅读“本章导学”，从总体上了解本章的内容和需要完成的学习活动。
第二步：阅读教材、网络课件、网络讲义，对本章进行学习。
第三步：做习题。做一下本章“练一练”中的习题，查漏补缺。
第四步：做仿真实验中的“不同报告方法的瞬时记忆容量”。
第五步：参加主题讨论：“你确信你记忆中的东西吗”。
第六步：如果学有余力，可以阅读本章的拓展资料，加深对本章内容的理解。
第七步：完成上面几步后，选一个生活中您感兴趣的记忆现象，自己设计一个实验，
把您的设计方案发到“自由讨论”的空间中，我们一起探讨。
上述几步学习的顺序可以根据自己的情况适当调整，学习过程中有任何问题可以通过电话和Email随时和课程教师取得联系，也可以在论坛上发帖子或通过在线答疑来提出您学习过程中遇到的问题。 |
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