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主讲教师情况1 | 主讲教师情况2 | 主讲教师情况3 | 主讲教师情况4 |
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| 一、基本信息 |
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| 姓 名 |
郭秀艳 |
性 别 |
女 |
出生年月 |
1970年4月 |
| 最终学历 |
博士研究生 |
职 称 |
教授 |
电 话 |
021-62232908 |
| 学 位 |
博士 |
职 务 |
《应用心理学》
杂志编委 |
传 真 |
021-62652591 |
工作单位及
院系 |
教育科学学院心理系 |
E-mail |
xyguo@psy.ecnu.edu.cn |
| 通信地址 （邮编）上海市中山北路3663号华东师范大学心理系（200062） |
| 研究方向 实验心理学、认知心理学 |
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| 二、教学情况 |
| 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；从事网络教育的经历；在本课程建设中承担的工作。 |
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1、讲授的主要课程：
1)“实验心理学”理论课，专业基础课，2学时/周（授课2学期），从2002年2月至今，心理系本科生，共7届，约300人；
2)“心理学研究方法”，专业基础课，3学时/周，从2003年9月至今，硕士研究生，共5届，约30人；
3)“实验心理学进展”，专业课，3学时/周，从2001年9月至今，硕士研究生，共8届，约98人；
4)“心理实验设计”，专业基础课，2学时/周，从2004年9月至今，硕士研究生，共5届，约40人；
5)“记忆心理学”，专业课，3学时/周，从2004年2月至今，硕士研究生，共5届，约30人。 |
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2、承担的实践性教学：
指导本科生毕业论文共7届15人；组织本科生课外兴趣活动小组，带领学生进行实验研究。 |
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3、主持的教学研究课题：
1）“内隐学习的特征和机制”（200401－200812） 教育部
2）“中小学生错误记忆的防治研究”（200601-200812）教育部 |
4、作为第一署名人发表的教学相关论文：
1)内隐学习研究综述 《华东师范大学学报》2004.1
2)内隐学习对技能类教学的启示 《心理发展与教育》2004.1
3)内隐学习的回顾与展望 《全球教育展望》 2004.2
4)内隐学习在学科教学中的应用和思考《上海教育科研》2004.7
5) 思想教育的‘润物无声’模式——文学艺术的无意识启动研究《教育科学》2005.6
6)内隐学习的主观测量标准《心理科学》2005.5
7) 神经网络模型对内隐学习的探索《心理科学》2006.2
8)内隐学习的人工神经网络模型《心理科学进展》 2006.6
9)汉字错误记忆的形、音编码差异研究《心理与行为研究》 2007.2
10)学习和记忆的个体差异研究进展《西南大学学报（人文社会科学版）》 2007.2 |
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5、获得的教学表彰/奖励：
1)2001年，参与的“国家理科基地《心理实验》课程改革与实践”（第二完成人）获得优秀教学成果奖：国家级二等奖，上海市一等奖，华东师范大学特等奖。
2)2004年，被评为上海市高校优秀青年教师后备人选。
3)2005年专著《内隐学习》荣获上海市第八届教育科学优秀成果二等奖。
4)006年，荣获霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖（教学类）一等奖。
5)2007年，教材《实验心理学》荣获上海普通高校优秀教材一等奖。 |
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6、从事网络教育的经历
郭秀艳教授从2004年至今，主持了华东师大应用心理学专业网络教育学科建设工作，参与了学习资源建设规划，并主持开发了《实验心理学》网络课程、课程学习大纲、练习测试题库等网络学习资源；同时直接参加了该门课程的面授、视频授课和实验指导等教学辅导工作。 |
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7、在本课程建设中承担的工作
郭秀艳教授为该课程的课程负责人和主讲教师 |
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| 三、学术研究 |
| 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的著作和学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） |
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1、承担的学术研究课题：
1）“基于人类认知的机器学习与知识处理技术”（2007-2009）子课题负责人 国家高技术研究发展（863）计划
2）“中小学生错误记忆的防治研究”（2005-2008） 项目负责人 教育部
3）“儿童、青少年学习的认知过程研究与学习能力的培养”子课题“学习的内隐过程与机制的研究”（2005-2008） 子课题负责人 教育部
4）“记忆的抗老化研究”（2005-2008） 项目负责人 教育部
5）“意识与无意识的关系研究”（200401-100612） 项目负责人 教育部 |
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2、国内外主要刊物上发表的学术论文：
1）郭秀艳 误导信息干扰引发的错误记忆研究 《心理科学》 2007.4 （第一作者）
2）郭秀艳 神经网络模型对内隐学习的探索 《心理科学》2006.2 （第一作者）
3）郭秀艳 内隐学习的人工神经网络模型 《心理科学进展》 2006.6 （第一作者）
4）Guo, XY Double-dimensional studies on the nature of implicit learning under SRT paradigm International journal of psychology 2004.5 （独立完成）
5）郭秀艳 意识－无意识成分贡献的权衡现象 《心理学报》 2003.4 （独立完成） |
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3、获得的学术研究表彰/奖励：
1) 2006年，论文“内隐学习和缄默知识”荣获全国教育科学优秀成果三等奖。
2)2004年，被评为上海市曙光学者。
3)2004年，入选教育部新世纪优秀人才支持计划。
4)2003年，《内隐学习的理论和实验》被评为全国优秀博士学位论文。 |
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